2012年8月28日,上万香港学生及市民在街头集会,可以港府顺从北京意愿,在港推行国民教育。
路透社提供
曾当过香港特首办公室主任的行政会议召集人林焕光指出,反国民教育科搁置一役,对北京造成重大政治挫折,打击较对港府为大,形容香港在北京的中央政府眼中是一个「被纵坏和迷失的小孩」。时事评论员刘锐绍认为,反国民教育、占领中环争普选以及一连串事例令北京立意收紧对港政策。若此,中港关系将更紧张。
事实上,港府在推行国民教育科一役败退后,未有放慢把香港青年送返中国大陆洗脑的步伐。根据民政事务局文件,当局会在2013/14年财政年度内,批出6060万港元(折合约597万欧元),以便在校外推广国民教育,并透过其他法定组织资助国民教育推广活动和「青年大陆考察团资助计划」,批出款额较上一财政年度升7.4%。而单是「青年大陆考察团资助计划」,每年便资助约9400至10700名学生北上考察,今年亦为此计划预留2,600万港元,资助约9800名学生参加考察。有曾参与的学生描述,所见所闻都是一面倒地赞扬中共政绩,有时还要高喊爱国口号。
游走于官场、法定组织和现时出任特首最高咨询组织–行政会议的司集人的林焕光,颇得中方器重,他8日以个人身分在大学一个公民权利教育论坛致辞时,以「教育的悖论」为题演讲。他指出,在中国历史上,教育往往被利用来协助管治,而中国近年维持一党统治,教育对政治的重要性不容忽视。
他认为,香港反国民教育科一役,北京经历的挫败,较港府的严重,因为对港人来说,港府只是未能推行一项具争议的政策,但在北京而言,却是一个重要的政治让步,挫败感较港府严重,形容中央视香港为一个「被宠坏和迷失的小孩」。
他续称,香港的核心价值并非一成不变,例如在上世纪五十及六十年代,以中国移民或难民为主体的港人接受贪污、政府政策向英国人倾斜,但到了七十年代,在港出生的新一代不愿再忍受,愿以游行抗议的方式表达不满和争取,形成现时的核心价值。他自称像他这一代的人,会更明白捍卫这些核心价值的重要,并认为香港应维护自己的核心价值,不应单单作为中国其中一个城市,而应成为中国一个不同的城市。
香港科技大学社会科学部副教授成名认为,林焕光的说法,既指出很多事件或政策源于北京压力,亦期盼港人时刻捍卫核心价值,以免核心价值被侵蚀。
另外,《苹果日报》的社论则认为,港人成功反国民教育,不但令中国颜面受损,更可能严重影响中国争取人心的工作,北京官员感受到严重挫败,是大有可能的事,但这都是京官咎由自取,企图把国民教育科变成洗脑科所致,而港人只是尽力守护香港的核心价值,坚持「一国两制、高度自治」,不是甚么被「宠坏的小孩」。
社论续称,假若北京想再强推国民教育,又或真的因今次挫折而收紧对香港的政策,那中央跟香港的关系只会日益紧张,矛盾更多,更难协调。
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